Task Cards for young learners

Karty drukujemy, laminujemy i wycinamy. Uczniowie mogą pisać po nich markerami do tablic suchościeralnych. Karty z łatwością wytrzemy zwykłą chusteczką, nawilżoną chusteczką, a jak marker jest bardzo wytrwały na nasze chusteczkowe trudny to trzeba potraktować kartę odrobiną płynu do szyb. U mnie zawsze działa.

Uczniowie znajdują różne przedmioty na karcie. Czasem jest jedna poprawna odpowiedz, czasem kilka, a czasem dla różnych uczniów dobra odpowiedz znaczy coś innego (no bo czy ktoś komuś latem zabroni nosić rękawiczki? Może znajdzie się taki ktoś:)). Ważne, żeby zaznaczając odpowiedzi uczniowie na głos mówili wyrazy, bo zadanie to traktuje jako powtórzenie słownictwa z różnych działów, a przy okazji fajną zabawę.

Kart jest 60!:)