Compound nouns
Z myślą o grupach dziecięcych przygotowałam zestaw flashcards z rzeczownikami złożonymi.
Ćwiczenie, które polega na dorysowaniu brakujących słów.
Puzzle. Łączymy rzeczowniki i tworzymy compound nouns.
Zrobiłam w kolorze, ale jeśli wydrukujecie w czarno-białej wersji będzie trudniej:)
Na zajęciach z malutką grupką dzieci będziemy robić również pewien projekt, którego wzór znalałam na Pinterest.
Zrobiłam jedną taką pracę, aby pokazać uczniom przykład, ale ponieważ nie mam talentu plastycznego niektóre obrazki wydrukowałam.
Na zajęciach uczniowie będą sami rysowali obrazki, ale przygotuje też kilka różnych do wycięcia gdyby mieli problem z narysowaniem ich samodzielnie.
Zanim przejdą do wykonywania projektu, popracują w grupach. Każda grupa (dzieci, które piszą) dostanie trzy-cztery minuty i będzie musiała zapisać jak najwięcej rzeczowników złożonych jakie przychodzą im do głowy. Będą głośno odczytywali i mam nadzieję, że te „listy” zainspirują ich do słów, które pózniej przedstawią graficznie.
Anonimowy
19 lipca, 2017 @ 14:37
Good day! This is my 1st comment here so I just wanted to give
a quick shout out and tell you I truly enjoy reading your posts.
Can you suggest any other blogs/websites/forums that deal with the same topics?
Thank you so much!
Marysia Wrońska
1 grudnia, 2015 @ 22:22
U mnie dokładnie tak samo – butterfly to latające masło 😉
Książeczka – super pomysł. Jestem wzrokowcem, więc takie obrazkowe złożenia to coś dla mnie. Dzieciakom na pewno też przypadnie do gustu. Muszę wypróbować 🙂
londonopoly
1 listopada, 2015 @ 22:14
Super ćwiczenia 🙂 U mnie dzieci same często zauważają, że w danym słówku kryją się inne,największym hitem był chyba butterfly tylko że u nas wyszło z tego latające masło 😀
Let's read in English
1 listopada, 2015 @ 20:13
Jak zawsze WIELKIE WOW! Kapitalny pomysł z tą książeczką!
Funglish
1 listopada, 2015 @ 19:35
Moja grupa zna już "bow" jako "kokarda" dlatego też tego użyłam, no i łatwiej było mi narysować, a pierwsza myśl była, że wszystkie rysunki robię samodzielnie 😉 Nie zawsze poszczególne rzeczowniki w efekcie końcowym (rzecz. złożonym) zachowują swoje pierwotne znaczenie.
Basia S
1 listopada, 2015 @ 19:31
O, świetny pomysł!
zainspiruj-sie-angielskim.blogspot.com
FirstIdeaKit
1 listopada, 2015 @ 19:31
Niezłe, widze że u Ciebie też dzisiaj kreatywnie 😀
Family English Olsztyn
1 listopada, 2015 @ 19:31
Dobry materiał, dziekuję za udostepnienie 🙂
Malutka uwaga;-) moim zdaniem bow w rainbow to raczej łuk niż muszka.
Ilona English Freak
1 listopada, 2015 @ 19:13
Świetne! dzięki obrazkom dużo łatwiej zapamietać zarówno poszczególne wyrazy, jak i ich zlepki 🙂